2학년을 보내고 방학동안에 동기 형이 건축스터디를 하자고 제안을 해서 동기 5명이서 같이 스터디를 하게 되었다. 2학년을 마쳤지만 아직 아무것도 모를 때라(?) 이것저것 해보다가 정림 공모전에 도전해보기로 했고, 두 팀으로 나눴는데 타과 학생이랑 어떻게 연결되어 같이 진행하게 되었다. 주제가 이었는데 건축주와 건물을 실제로 선정해보면서 인터뷰를 통해 설계를 해나가는 방식이었다. (지금 생각해보면 방향은 조금 틀린 것 같았지만)대학교 앞에 경춘선 폐선부지를 사이트를 잡고 거기를 이용해나가는 시민들을 클라이언트라 생각하여 길거리 설문조사도 하고, 주변에 특정 인물들을 찾아서 직접 인터뷰도 진행했다. 디자인을 발전해 나가는 과정보다도 설문조사랑, 인터뷰를 하는 경험들이 이때는 좀 도움이 된 것 같았다. 다만 ..

지금 보면 좀 작위적이라 느껴지는 다이어그램들이다. 좀 솔직하지 못하다고 해야할까 지금보면 그렇게 느껴지지만 2학년 그 때 당시에는 단순히 저런 작업들이 재밌었다. 그래도 나름의 대지분석과 컨셉을 구체화 하는 과정을 거쳤다고 생각한다. 대지는 우리 학교 주변에 위치해 있는데 대지 테두리를 따라서 어떤 컨텍스트의 연속성이 있을거라고 막연히 생각했다. 그래서 실제로 주변을 걸어보면서 사진을 다 찍어보았다. 그런 연속성을 우리 대지에도 가져와서 건물을 형상화 했으면 좋겠다는 생각을 했다. 대지분석 그리고 학교로 오고가는 사람들의 동선을 유도하고 형태를 관통하는 무언가 있으면 했다. 그렇게 컨셉 모형을 만들었다. 이런 컨셉의 모티브의 근거가 약하던 강하던지를 떠나서 나는 이번 프로젝트에서 이 이미지를 구체화 하..

대학교 1학년을 마치고 군대를 다녀왔다. 그 때 당시에는 다들 1학년 끝나고 가는 동기들이 많아서 나도 비슷한 시기에 입대를 했다. 군대에 있는 동안 어느정도 짬이 찼을 때는 건축 잡지도 보고, 책도 한두권 읽으면서 나름의 건축공부를 했었다. 그리고 스케치도 틈틈히 해서 건축의 감을 잃지 않으려고 노력했지만 그냥 운동하고 체력을 더 길러놓을 걸 그랬다. ㅎㅎ 그렇게 전역하고 설래는 마음으로 설계수업을 들었다. 처음으로 구체적인 대지에 가상의 건물을 지어보는 수업이다. 물론 컨셉과 클라이언트 등은 스스로 정하고 진행하였지만, 각 종 법적인 규제와 대지분석을 통해 디자인 하는 법을 처음 배워나갔다. 먼저 가상의 건축주를 구성하고, 그에 맞는 실의 필요 면적을 설정하여 스페이스 프로그램을 만들었다. 그리고 나..

건축학과 1학년 1학기때로 기억하는데 노마드 건축이라고 시공간 제약 없이 유목하는 삶을 위한 건축물을 설계했던 것 같다. 아직 건축을 처음 접하기도 하고 설계를 할 때 콘셉트이라는 것을 정확히 이해하지 못해서(아마 지금도 못하고 있다...) 1학년 때까지만 해도 단순히 어떤 익숙한 형태를 건축물로 적용하는 것을 위주로 많이 작업했다. 그래서 이번 주제도 카메라 렌즈의 형태를 활용한 디자인으로 시작했다. 넓은 자연에서 사진을 찍는 작가를 위한 쉘터를 설계했는데 카메라 렌즈, 필름 형태 등을 따와서 디자인했다. 노마드 건축이라는 주제에 맞게 이동할 때 부피를 작게 하고 펼쳤을 때 다양한 용도로 활용하기 위해 만들었다. 처음에는 렌즈형태로 작아져 있다가 사용할 때 마치 렌즈를 돌려서 크기가 변하는 것처럼 위에..